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常翔学園 広島国際大学図書館
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主体性育成の観点からアクティブ・ラーニングを考え直す
後藤文彦著. -- ナカニシヤ出版, 2018. <BB50119127>
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後藤文彦著. -- ナカニシヤ出版, 2018. <BB50119127>
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10件
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50件
100件
No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約
0001
広国三
広3図書
371.4||G
31830644
帯出可
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
広国三
配置場所
広3図書
請求記号
371.4||G
資料ID
31830644
禁帯出区分
帯出可
状態
返却予定日
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書誌詳細
タイトル/著者
主体性育成の観点からアクティブ・ラーニングを考え直す / 後藤文彦著
シュタイセイ イクセイ ノ カンテン カラ アクティブ・ラーニング オ カンガエナオス
出版・頒布事項
京都 : ナカニシヤ出版 , 2018.8
形態事項
vi, 104p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN
9784779513077
その他の標題
異なりアクセスタイトル:アクティブ・ラーニングを考え直す : 主体性育成の観点から
アクティブ・ラーニング オ カンガエナオス : シュタイセイ イクセイ ノ カンテン カラ
その他の標題
異なりアクセスタイトル:主体性育成の観点からアクティブラーニングを考え直す
シュタイセイ イクセイ ノ カンテン カラ アクティブ ラーニング オ カンガエナオス
その他の標題
異なりアクセスタイトル:アクティブラーニングを考え直す : 主体性育成の観点から
アクティブ ラーニング オ カンガエナオス : シュタイセイ イクセイ ノ カンテン カラ
注記
参考文献: 各章末
学情ID
BB26761772
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
後藤, 文彦(1940-)||ゴトウ, フミヒコ <AU50128333>
件名標目等
教育心理学||キョウイク シンリガク
件名標目等
学習指導||ガクシュウ シドウ
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