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常翔学園 広島国際大学図書館
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心理専門職によるアセスメントを基盤とした教師との協働的援助
新井雅著. -- 風間書房, 2016. <BB99841025>
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10件
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50件
100件
No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約
0001
広国三
広3図書
371.43||A
31630085
帯出可
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
広国三
配置場所
広3図書
請求記号
371.43||A
資料ID
31630085
禁帯出区分
帯出可
状態
返却予定日
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書誌詳細
タイトル/著者
心理専門職によるアセスメントを基盤とした教師との協働的援助 / 新井雅著
シンリ センモンショク ニ ヨル アセスメント オ キバン ト シタ キョウシ トノ キョウドウテキ エンジョ
出版・頒布事項
東京 : 風間書房 , 2016.2
形態事項
viii, 374p : 挿図 ; 22cm
巻号情報
ISBN
9784759921229
注記
博士論文 (筑波大学, 2014年) を加筆修正したもの
注記
引用文献: p339-359
学情ID
BB20880316
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
新井, 雅
アライ, マサル <>
件名標目等
スクールカウンセリング||スクールカウンセリング
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