常翔学園 広島国際大学図書館

肢体不自由特別支援学校における重度・重複障害児のコミュニケーション学習の実態把握と学習支援 : 学習把握表の活用に基づく一貫した学習支援

小池敏英, 雲井未歓, 吉田友紀編著. -- ジアース教育新社, 2011. <BB99469417>
この書誌にはまだスタンプは押されていません。


登録タグ:
登録されているタグはありません
書誌URL:

所蔵一覧 1件~2件(全2件)

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 広国三 広3図書 378||K 31235208 帯出可 0件
0002 広国三 広3図書 378||K 31430501 帯出可 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 広国三
配置場所 広3図書
請求記号 378||K
資料ID 31235208
禁帯出区分 帯出可
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0002
巻号
所蔵館 広国三
配置場所 広3図書
請求記号 378||K
資料ID 31430501
禁帯出区分 帯出可
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

タイトル/著者 肢体不自由特別支援学校における重度・重複障害児のコミュニケーション学習の実態把握と学習支援 : 学習把握表の活用に基づく一貫した学習支援 / 小池敏英, 雲井未歓, 吉田友紀編著
シタイ フジユウ トクベツ シエン ガッコウ ニオケル ジュウド チョウフク ショウガイジ ノ コミュニケーション ガクシュウ ノ ジッタイ ハアク ト ガクシュウ シエン : ガクシュウ ハアクヒョウ ノ カツヨウ ニ モトズク イッカン シタ ガクシュウ シエン
出版・頒布事項 東京 : ジアース教育新社 , 2011.8
形態事項 196p ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784863711662
その他の標題 異なりアクセスタイトル:重度・重複障害児のコミュニケーション学習の実態把握と学習支援 : 肢体不自由特別支援学校における
ジュウド ジュウフク ショウガイジ ノ コミュニケーション ガクシュウ ノ ジッタイ ハアク ト ガクシュウ シエン : シタイ フジユウ トクベツ シエン ガッコウ ニオケル
注記 参考文献: p192-196
学情ID BB07215072
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 小池, 敏英(1953-)||コイケ, トシヒデ <AU30003650>
著者標目リンク 雲井, 未歓||クモイ, ミヨシ <AU50045624>
著者標目リンク 吉田, 友紀
ヨシダ, ユキ <>
件名標目等 特別支援教育||トクベツシエンキョウイク
件名標目等 コミュニケーション||コミュニケーション