常翔学園 広島国際大学図書館

発達障害がある子のための「暗黙のルール」 : 場面別マナーと決まりがわかる本

ブレンダ・スミス・マイルズ, メリッサ・L.トラウトマン, ロンダ・L.シェルヴァン著 ; 西川美樹訳. -- 明石書店, 2010. <BB99233426>
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所蔵一覧 1件~2件(全2件)

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 禁帯出区分 状態 返却予定日 予約
0001 広国一 広1図書 378||M 31001061 帯出可 0件
0002 広国一 広1図書 378||M 31500776 帯出可 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 広国一
配置場所 広1図書
請求記号 378||M
資料ID 31001061
禁帯出区分 帯出可
状態
返却予定日
予約 0件
No. 0002
巻号
所蔵館 広国一
配置場所 広1図書
請求記号 378||M
資料ID 31500776
禁帯出区分 帯出可
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

タイトル/著者 発達障害がある子のための「暗黙のルール」 : 場面別マナーと決まりがわかる本 / ブレンダ・スミス・マイルズ, メリッサ・L.トラウトマン, ロンダ・L.シェルヴァン著 ; 西川美樹訳
ハッタツ ショウガイ ガ アル コ ノ タメ ノ「アンモク ノ ルール」 : バメンベツ マナー ト キマリ ガ ワカル ホン
出版・頒布事項 東京 : 明石書店 , 2010.6
形態事項 97p : 挿図 ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784750332093
その他の標題 異なりアクセスタイトル:発達障害がある子のための暗黙のルール : マナーと決まりがわかる本 : 場面別
ハッタツ ショウガイ ガ アル コ ノ タメ ノ アンモク ノ ルール : マナー ト キマリ ガ ワカル ホン : バメンベツ
その他の標題 原タイトル:The hidden curriculum : practical solutions for understanding unstated rules in social situations
注記 監修: 萩原拓
注記 参考文献: p91-94
学情ID BB02319354
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Myles, Brenda Smith <AU10100139>
著者標目リンク Trautman, Melissa L. <>
著者標目リンク Schelvan, Ronda L. <>
著者標目リンク 西川, 美樹||ニシカワ, ミキ <AU00026226>
著者標目リンク 萩原, 拓||ハギワラ, タク <AU10104234>
件名標目等 発達障害||ハッタツショウガイ
件名標目等 ソーシャルスキルズトレーニング||ソーシャルスキルズトレーニング