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常翔学園 広島国際大学図書館
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Social relationships and peer support
by Martha E. Snell and Rachel Janney with contributions from Laura K. Vogtle, Kenna M. Colley, Monica Delano. -- Paul H. Brookes Pub. Co., 2000. -- (Teachers' guides to inclusive practices). <TY20010077>
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Social relationships and peer support
by Martha E. Snell and Rachel Janney with contributions from Laura K. Vogtle, Kenna M. Colley, Monica Delano. -- Paul H. Brookes Pub. Co., 2000. -- (Teachers' guides to inclusive practices). <TY20010077>
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No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
禁帯出区分
状態
返却予定日
予約
0001
広国三
広3図書
378||S
30036464
帯出可
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
広国三
配置場所
広3図書
請求記号
378||S
資料ID
30036464
禁帯出区分
帯出可
状態
返却予定日
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書誌詳細
タイトル/著者
Social relationships and peer support / by Martha E. Snell and Rachel Janney with contributions from Laura K. Vogtle, Kenna M. Colley, Monica Delano
出版・頒布事項
Baltimore : Paul H. Brookes Pub. Co. , c2000
形態事項
ix, 188 p. ; 26 cm
巻号情報
ISBN
1557663564
シリーズ名
Teachers' guides to inclusive practices <TY20012248>//a
注記
Includes bibliographical references p.153-162 and index
学情ID
BA47333226
本文言語コード
英語
著者標目リンク
*Snell, Martha E. <AU20027868>
著者標目リンク
Janney, Rachel <AU20027869>
著者標目リンク
Vogtle, Laura K.
著者標目リンク
Colley, Kenna M.
著者標目リンク
Delano, Monica
件名標目等
Socially handicapped children -- Education -- United States
件名標目等
Social skills -- Study and teaching -- United States
件名標目等
Inclusive education -- United States
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