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常翔学園広島国際大学図書館

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教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から

二谷廣二著. -- 学芸図書, 1999. <TW20026670>

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教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から

二谷廣二著. -- 学芸図書, 1999. <TW20026670>

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所蔵一覧 1件～2件（全2件）

ナンバーをクリックすると所蔵詳細をみることができます。

No.	巻号	所蔵館	配置場所	請求記号	資料ID	禁帯出区分	状態	返却予定日	予約
0001		広国三	広3図書	371.4\|\|F	30031658	帯出可			0件
0002		広国呉	広呉図書1F	371.4\|\|F	31260798	帯出可			0件


No.	0001
巻号
所蔵館	広国三
配置場所	広3図書
請求記号	371.4\|\|F
資料ID	30031658
禁帯出区分	帯出可
状態
返却予定日
予約	0件

No.	0002
巻号
所蔵館	広国呉
配置場所	広呉図書1F
請求記号	371.4\|\|F
資料ID	31260798
禁帯出区分	帯出可
状態
返却予定日
予約	0件

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目次・あらすじ

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書誌詳細

タイトル／著者

教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から / 二谷廣二著
オシエカタガカワルワカル : ニンチシンリガクノドウコウカラ

出版・頒布事項

東京 : 学芸図書 , 1999.1

形態事項

xii, 235p ; 21cm

巻号情報

ISBN	4761603267

その他の標題

異なりアクセスタイトル:教え方がかわるわかる : 認知心理学の動向から / 二谷廣二著
オシエカタガカワルワカル : ニンチシンリガクノドウコウカラ

注記

参考文献: p217-227

注記

事項索引,人名索引: p228-235

学情ID

BA39200318

本文言語コード

日本語

著者標目リンク

二谷, 廣二(1938-)||フタツヤ, コウジ <AU50030986>

件名標目等

学習心理学||ガクシュウシンリガク

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